Après une maîtrise de psychologie clinique, je me suis orientée vers le métier d’éducatrice de jeunes enfants. Rapidement mise devant le fait accomplit du management, j’ai pu prendre conscience de l’importance de la santé psychologique des professionnels, mise à mal ces dernières années. Armée de ma maitrise et de mon diplôme d'état, je me suis ensuite formée au management positif et en systémie, pour ensuite aller plus loin avec l'analyse des pratiques, les groupes de parole et les bilans de compétences.
Ces 2 facettes de mon expérience professionnelle m'ont toujours passionnée. J'ai toujours été animée par une réelle conviction : même avec le meilleur matériel possible et quelque soit le diplôme, si des professionnels ne vont pas bien, le public accueilli ne pourra pas être accompagné sereinement.
J'ai ainsi toujours mené de front mes deux casquettes :
- celle de coordinatrice de la petite enfance : convaincue que vous êtes tous des parents plein de compétences. Il ne faut parfois que peu de chose pour trouver ses propres ressources et solutions.
- celle de manager d'équipes de la petite enfance : face à des professionnels qui se retrouvent trop souvent confrontés à de la souffrance au travail.
C'est ainsi que je me suis formée pour vous accompagner sur ces 2 champs d'actions qui me tiennent à cœur :
- l'accompagnement à la parentalité : pour des parents et enfants de moins de 8 ans (environ)
- l'accompagnement professionnel : via le bilan de compétences, l’analyse des pratiques professionnelles (en suivi collectif ou individuel) et la formation professionnelle
Forte de mes rencontres, de mes formations et de mes curiosités, j’ai pu cheminer et cerner les enjeux de la valorisation des compétences et de l'accompagnement en positivité. Chaque personne que nous croisons vient avec ses compétences, son histoire, ses émotions. Se détacher des faits pour mieux accepter le système qui nous entoure n’est pas naturel pour notre culture.
Toutefois, dans tous ces systèmes, comment chacun peut devenir acteur de son bien-être et celui des autres ? Chaque déséquilibre est propice au travail réflexif, collectif ou/et individuel.
Mes formations :